Kabar Terbaru

Aplikasi

Pengunjung

SEJAK 1 MEI 2017

Flag Counter

Total Pageviews

Jadwal Updating Emis Genap Tahun Pelajaran 2017-2018

Diposkan Oleh On May 23, 2018

Jadwal Updating Emis Genap Tahun Pelajaran 2017-2018
Education Management Information System atau yang lebih dikenal dengan sebutan EMIS yang dikeluarkan oleh Dirjen Pendis, merupakan sebuah aplikasi yang berguna untuk mengelola data di lembaga pendidikan Islam.

Aplikasi EMIS mempunyai target untuk penyempurnaan dan juga penguatan terhadap berbagai macam aspek yang meliputi hardware, software, Sumber Daya Manusia dan juga koordinasi serta proses komunikasi antara para pengelola data yang berada di seluruh level Ditjen Pendis dan juga para Pemangku kepentingan lain di luar dari instansi Kementerian Agama. Seperti Bappenas dan Kementerian Keuangan.

Berbagai macam usaha yang telah dilakukan pada setiap tahun tersebut dikerjakan dengan oleh segenap berbagai daya upaya supaya data EMIS menjadi sebuah sumber referensi yang benar-benar valid dan juga bermanfaat untuk kemajuan dunia pendidikan Islam di seluruh wilayah Indonesia. Terutama untuk jangka panjang perkembangan pendidikan.

Dalam rangka untuk meningkatkan kualitas data pendidikan Islam di seluruh Indonesia yang dikelola dengan menggunakan aplikasi EMIS, maka diperlukan sebuah proses panjang yang berupa updating data secara berkala/periodik dan juga berkesinambungan.

Dan pada kesempatan kali ini Blog Guru Madrasah akan membagikan Jadwal Update Emis Genap Tahun Pelajaran 2017-2018. Pembagian jadwal ini dimaksudkan agar tiap operator di daerah masing-masing bisa mengerjakan emis dengan lancar.

Untuk lebih lengakpnya mengenai jadwal Update Emis Genap Tahun Pelajaran 2017-2018 ini bisa Anda unduh melaui tautan link berikut ini.

Unduh File :
Jadwal Update Emis Genap Tahun Pelajaran 2017-2018
Demikian informasi menegenai Jadwal Update Emis Genap Tahun Pelajaran 2017-2018. Semoga bermanfaat...

Buku Guru dan Siswa Kelas IV SD-MI Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Revisi 2017

Diposkan Oleh On May 22, 2018

Berikut ini adalah berkas Buku Guru dan Buku Siswa Kelas IV (4) SD/MI Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.
Buku Guru dan Siswa Kelas IV SD-MI Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Revisi 2017

Tentang Buku Guru
Buku ini disusun agar guru mendapat gambaran yang jelas dan rinci dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Adapun buku ini berisi sebagai berikut.
  1. Jaringan tema yang memberi gambaran kepada guru tentang suatu tema yang melingkupi beberapa kompetensi dasar (KD) dan indikator dari berbagai mata pelajaran.
  2. Kegiatan pembelajaran tematik terpadu untuk menggambarkan kegiatan pembelajaran yang menyatu dan mengalir.
  3. Pengalaman belajar yang bermakna untuk membangun sikap dan perilaku positif, penguasaan konsep, keterampilan berpikir saintifik, berpikir tingkat tinggi, kemampuan menyelesaikan masalah, inkuiri, kreativitas, dan pribadi reflektif.
  4. Berbagai teknik penilaian peserta didik.
  5. Informasi yang menjadi acuan kegiatan remedial dan pengayaan.
  6. Kegiatan interaksi guru dan orang tua yang memberikan kesempatan kepada orang tua untuk ikut berpartisipasi aktif melalui kegiatan belajar peserta didik di rumah.
  7. Petunjuk penggunaan buku peserta didik.
Kegiatan pembelajaran di buku ini didesain untuk mengembangkan kompetensi (sikap, pengetahuan, dan keterampilan) peserta didik melalui aktivitas yang bervariasi sebagai berikut.
  1. Membuka pelajaran yang menarik perhatian peserta didik seperti membacakan cerita, bertanya jawab, bernyanyi, permainan, demonstrasi, memberikan masalah, dan sebagainya.
  2. Menginformasikan tujuan pembelajaran sehingga peserta didik dapat mengorganisasi informasi yang disampaikan (apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan dikerjakan).
  3. Memantik pengetahuan peserta didik yang diperoleh sebelumnya agar peserta didik bisa mengaitkan pengetahuan terdahulu dan yang akan dipelajari.
  4. Pemberian tugas yang bertahap guna membantu peserta didik memahami konsep.
  5. Penugasan yang membutuhkan keterampilan tingkat tinggi.
  6. Pemberian kesempatan untuk melatih keterampilan atau konsep yang telah dipelajari.
  7. Pemberian umpan balik yang akan menguatkan pemahaman peserta didik.
Ketika pembelajaran Matematika dan PJOK dalam buku tematik terpadu kelas IV SD terkait dengan mata pelajaran lainnya (tanda biru) maka guru tetap menggunakan buku ini. Namun, ketika Matematika dan PJOK tidak terkait dengan mata pelajaran lainnya (tanda merah) guru menggunakan buku Matematika dan PJOK yang telah ditetapkan kelayakan penggunaannya di sekolah berdasarkan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.

Buku Guru dan Buku Siswa Kelas IV (4) SD/MI Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017
Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Buku Guru dan Buku Siswa Kelas IV (4) SD/MI Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 ini silahkan lihat file preview salah satu buku dan unduh buku lainnya pada link di bawah ini:

Download File:

Buku Guru Kelas IV (4) SD/MI Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017:

Buku Siswa Kelas IV (4) SD/MI Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017:

Keterangan:
Buku Guru dan Buku Siswa Kelas IV (4) SD-MI Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 ini terdiri dari:

Buku Guru Kelas IV (4) SD/MI Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017
  • Buku Guru Tema 1 Indahnya Kebersamaan
  • Buku Guru Tema 2 Berhemat Energi
  • Buku Guru Tema 3 Peduli Makhluk Hidup
  • Buku Guru Tema 4 Berbagai Pekerjaan
  • Buku Guru Tema 5 Pahlawanku
Buku Siswa SD/MI Kelas IV (4) Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Revisi 2017
  • Buku Siswa Kurikulum 2013 Revisi 2017
  • Buku Siswa Tema 1 Indahnya Kebersamaan
  • Buku Siswa Tema 2 Berhemat Energi
  • Buku Siswa Tema 3 Peduli Makhluk Hidup
  • Buku Siswa Tema 4 Berbagai Pekerjaan
  • Buku Siswa Tema 5 Pahlawanku

Bagaimana Menggunakan Buku Guru?

Buku Panduan Guru memiliki dua fungsi, yaitu sebagai petunjuk penggunaan buku peserta didik dan sebagai acuan kegiatan pembelajaran di kelas.

Mengingat pentingnya buku ini, disarankan memperhatikan hal-hal sebagai berikut.
  1. Bacalah halaman demi halaman dengan teliti.
  2. Pahamilah setiap Kompetensi Dasar dan Indikator yang dikaitkan dengan tema.
  3. Upayakan untuk mencakup Kompetensi Inti (KI)-I dan KI-II dalam semua kegiatan pembelajaran. Guru diharapkan melakukan penguatan untuk mendukung pembentukan sikap, pengetahuan, dan perilaku positif.
  4. Dukunglah ketercapaian Kompetensi Inti (KI)-I dan KI-II dengan kegiatan pembiasaan, keteladanan, dan budaya sekolah.
  5. Cocokkanlah setiap langkah kegiatan yang berhubungan dengan buku peserta didik sesuai dengan halaman yang dimaksud.
  6. Kembangkan ide-ide kreatif dalam memilih metode pembelajaran. Temukan juga kegiatan alternatif apabila kondisi yang terjadi kurang sesuai dengan perencanaan (misalnya, peserta didik tidak bisa mengamati tanaman di luar kelas pada saat hujan).
  7. Beragam strategi pembelajaran yang akan dikembangkan (misalnya peserta didik bermain peran, mengamati, bertanya, bercerita, bernyanyi, dan menggambar), selain melibatkan peserta didik secara langsung, diharapkan melibatkan warga sekolah dan lingkungan sekolah.
  8. Guru diharapkan mengembangkan: a. metode pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM), b. keterampilan bertanya yang berorientasi pada kemampuan berpikir tingkat tinggi, c. keterampilan membuka dan menutup pembelajaran, dan d. keterampilan mengelola kelas dan pajangan kelas.
  9. Gunakanlah media atau sumber belajar alternatif yang tersedia di lingkungan sekolah.
  10. Pada semester I terdapat 5 tema. Setiap tema terdiri atas 3 subtema. Masing-masing subtema diuraikan menjadi 6 pembelajaran. Setiap pembelajaran diharapkan selesai dalam 1 hari.
  11. Tiga subtema yang ada direncanakan selesai dalam jangka waktu 3 minggu
  12. Aktivitas minggu ke-4 berupa berbagai kegiatan yang dirancang sebagai aplikasi dari keterpaduan gagasan pada subtema 1–3. Berbeda dengan subtema 1–3, kegiatan minggu ke-4 diarahkan untuk mengasah daya nalar dan berpikir tingkat tinggi. Kegiatan dirancang untuk membuka kesempatan bertanya dan menggali informasi yang dekat dengan keseharian peserta didik.
  13. Perkiraan alokasi waktu dapat merujuk pada struktur kurikulum. Meskipun demikian, alokasi waktu menurut mata pelajaran hanyalah petunjuk umum. Guru diharapkan menentukan sendiri alokasi waktu berdasarkan situasi dan kondisi di sekolah dan pendekatan tematik-terpadu.
  14. Buku peserta didik dilengkapi dengan bahan-bahan latihan yang sejalan dengan pencapaian kompetensi.
  15. Hasil karya peserta didik dan bukti penilaiannya dapat dimasukkan ke dalam portofolio peserta didik.
  16. Sebagai upaya perbaikan diri, buatlah catatan refleksi setelah satu subtema selesai. Misalnya faktor-faktor yang menyebabkan pembelajaran berlangsung dengan baik, kendala-kendala yang dihadapi, dan ide-ide kreatif untuk pengembangan lebih lanjut.
  17. Libatkan semua peserta didik tanpa kecuali dan yakini bahwa setiap peserta didik cerdas dalam keunikan masing-masing. Dengan demikian, pemahaman tentang kecerdasan majemuk, gaya belajar peserta didik serta beragam faktor penyebab efektivitas dan kesulitan belajar peserta didik, sangat dibutuhkan.
  18. Demi pencapaian tujuan pembelajaran, diperlukan komitmen guru untuk mendidik sepenuh hati (antusias, kreatif, penuh cinta, dan kesabaran).
Kerja Sama dengan Orang Tua
Secara khusus, di setiap akhir sub tema Buku siswa, terdapat lembar untuk orang tua yang berjudul ‘Kerja sama dengan Orang tua’. Halaman ini berisi materi yang akan dipelajari, aktivitas belajar yang dilakukan anak bersama orang tua di rumah, serta saran agar anak dan orang tua bisa belajar dari lingkungan. Orang tua diharapkan berdiskusi dan terlibat dengan aktivitas belajar anak. Saran-saran untuk kegiatan bersama antara peserta didik dan orang tua dicantumkan juga pada akhir setiap pembelajaran. Guru diharapkan membangun komunikasi dengan orang tua sehubungan dengan kegiatan pembelajaran yang akan melibatkan orang tua dan peserta didik di rumah.

Kompetensi Inti Kelas IV
  1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
  2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
  3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
  4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai Buku Guru dan Buku Siswa Kelas IV (4) SD/MI Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Semoga bisa bermanfaat.

Kemenag Rilis 200 Nama Mubalig yang Direkomendasikan

Diposkan Oleh On May 19, 2018

Kemenag Rilis 200 Nama Mubalig yang Direkomendasikan
Sebanyak 200 nama mubaligh atau penceramah, telah diumumkan oleh kementerian agama (Kemenag), pada Jumat (18/5/2018).

Nama-nama yang telah dirilis oleh Kemenag tersebut sebagai upaya memudahkan masyarakat dalam memilih penceramah yang dibutuhkan.

Namun, dari sederet nama yang ada, tidak terdapat adanya nama ustaz Abdul Somad maupun Adi Hidayat.

Menteri Agama Lukman Hakim Saifuddin yang dilansir melalui laman kemenang.go.id mengungkapkan, pihaknya menerima banyak pertanyaan dari masyarakat terkait nama muballigh yang bisa mengisi kegiatan keagamaan mereka.

“Selama ini, Kementerian Agama sering dimintai rekomendasi muballigh oleh masyarakat. Belakangan, permintaan itu semakin meningkat, sehingga kami merasa perlu untuk merilis daftar nama muballigh,” kata Lukman Hakim, di Jakarta, Jumat (18/5/2018).

Dalam siaran pers dilaman kemenag.go.id itu, pada tahap awal, Kementerian Agama merilis 200 daftar nama muballigh.

Dalam pemilihan mubalig itu tidak sembarang, yaitu yang hanya memenuhi tiga kriteria, yaitu: mempunyai kompetensi keilmuan agama yang mumpuni, reputasi yang baik, dan berkomitmen kebangsaan yang tinggi.

Dalam daftar yang tertera, ada beberapa nama yang sudah akrab di kalangan masyarakat.

Sebut saja Mamah Dedeh, Yusuf Mansur, dan Arifin Ilham serta Abdullah Gymnastiar alias Aa Gym.

Ada satu sosok penceramah yang namanya sedang tenar tapi tak masuk dalam daftar. Diantaranya ustaz Abdul Somad dan Adi Hidayat.

Namun, mungkin saja Ustaz Abdul Somad dan ustaz Adi Hidayat belum masuk daftar.

Pasalnya, daftar 200 nama ini merupakan rilis awal yang dihimpun dari masukan tokoh agama, ormas keagamaan, dan tokoh masyarakat.

Jumlah daftar ini tentu akan terus bertambah seiring masukan dari berbagai pihak.

“Nama yang masuk memang harus memenuhi tiga kriteria itu. Namun, para muballigh yang belum masuk dalam daftar ini, bukan berarti tidak memenuhi tiga kriteria tersebut,” ujar Menag.

"Artinya, data ini bersifat dinamis dan akan kami update secara resmi," sambungnya.

Info selanjutnya, bisa berkirim pesan whatsapp melalui nomor 0811-8497-492.

Menag berharap rilis daftar nama muballigh ini bisa memudahkan masyarakat dalam mengakses para penceramah yang mereka butuhkan.

Langkah ini diharapkan akan memperkuat upaya peningkatan kualitas kehidupan beragama sesuai misi Kementerian Agama.

Berikut 200 nama mubaligh yang di rilis oleh Kemenag baru baru ini yang bisa anda unduh melalui tautan link berikut.

Unduh File :
200 Nama Mubalig yang Direkomendasikan

sumber

Surat Edaran Persiapan Pelaksanaan PPG Dalam Jabatan Guru Madrasah 2018

Diposkan Oleh On May 17, 2018

Kementerian Agama baru-baru ini mengeluarkan Surat Edaran tentang Persiapan Pelaksanaan Sertifikasi Guru Madrasah Tahun 2018. Surat yang memuat berberapa poin penting terkait sertifikasi guru madrasah tahun 2018 ini tentunya menjadi kabar baik bagi guru-guru yang mengajar di madrasah di naungan Kemenag, utamanya terkait dengan kepastian akan dilaksanakannya kembali sertifikasi guru melalu jalur Pendidikan Profesi Guru (PPG).
Surat Edaran Persiapan Pelaksanaan PPG Dalam Jabatan Guru Madrasah 2018
Adalah Surat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Nomor: 378/Dt.I.II/2/Kp.02.3/5/2018 tentang Persiapan Pelaksanaan PPG Dalam Jabatan Tahun 2018. Surat tertanggal 16 Mei 2018 ini menyatakan bahwa Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah, Dirjen Pendidikan Islam Kementarian Agama memberitahukan tentang  Persiapan Pelaksanaan PPG Dalam Jabatan Guru Madrasah 2018.

Berkenaan dengan dibukanya pendaftaran program Sertifikasi Guru tersebut, terdapat beberapa hal yang harus diperhatikan oleh semua guru madrasah :
  1. Tahapan persiapan terdiri dari :
    • Pemetaan linieritas ijasah S1/D-4;
    • Pendaftaran calon peserta;
    • Seleksi akademik
    • Seleksi administrasi.
  2. Pemetaan linieritas ijasah S1/D-4 diikuti guru madrasah dan dilaksanakan melalui SIMPATIKA;
  3. Calon peserta PPG dalam jabatan adalah guru madrasah yang diangkat sampai tanggal 31 Desember 2015, kecuali:
    • Guru pada MAN Insan Cendekia;
    • Guru madrasah penyelenggara pendidikan luar biasa;
    • Guru madrasah penyelenggara pendidikan inklusi.
  4. Guru calon peserta PPG dalam jabatan yang memenuhi syarat mendaftarkan diri melalui SIMPATIKA (simpatika.kemenag.go.id) menggunakan akun masing-masing mulai tanggal 16 - 26 Mei 2018;
  5. Pelaksanaan seleksi akademik akan dilakukan melalui tes online yang meliputi Tes Potensi Akademik (TPA), tes pedagogik, tes bidang studi dan tes bakat dan minat;
  6. Pelaksanaan seleksi akademik akan dilaksanakan di Tempat Ujian Kompetensi (TUK) yang waktu dan tempatnya akan ditentukan kemudian.
Download Surat Edaran Persiapan Pelaksanaan PPG Dalam Jabatan Guru Madrasah 2018

Dan untuk lebih jelasnya mengenai Surat Edaran Persiapan Pelaksanaan PPG Dalam Jabatan Guru Madrasah 2018 ini bisa anda unduh melalui tautan link yang kami sediakan berikut ini.

Unduh File :
Surat Edaran Persiapan Pelaksanaan PPG Dalam Jabatan Guru Madrasah 2018
Demikian informasi ini kami sampaikan. Smeoga bermanfaat....

Pengumuman Seleksi PTK MAN IC Pasuruan dan Gowa Tahun 2018

Diposkan Oleh On May 17, 2018

Berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2461Tahun 2018 tentang Petunjuk Teknis Penerimaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Tahun 2018, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam akan melaksanakan Seleksi Penerimaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Insan Cendekia Pasuruan Propinsi Jawa Timur dan Gowa Propinsi Sulawesi Selatan.
Pengumuman Seleksi PTK MAN IC Pasuruan dan Gowa Tahun 2018
A. Dasar Hukum
  1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
  2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 4496) sebagaimana telah beberapa kali diubah, terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Pemerinta Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5670;
  3. Peraturan Menteri Agama Nomor 13 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Instansi Vertikal Kementerian Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 851);
  4. Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 1382) sebagaimana telah beberapa kali diubah, terakhir dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 66 Tahun 2016 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 2101);
  5. Peraturan Menteri Agama Nomor 42 Tahun 2016 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 1495);
  6. Peraturan Menteri Agama Nomor 42 Tahun 2017 tentang Organisasi dan Tata Kerja Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2017 Nomor 1524);
  7. Peraturan Manteri Agama Nomor 58 Tahun 2017 tentang Kepala Madrasah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2017 Nomor 1627);
  8. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3192 tahun 2013 tentang Pedoman Penyelenggaraan Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Sebagai Madrasah Berasrama;
B. Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menyeleksi Kepala Madrasah, Guru, dan Pengasuh/Pembina Asrama yang profesional, kompeten, integritas, dan berkomitmen pada prestasi yang akan ditempatkan di MAN Insan Cendekia Pasuruan Propinsi Jawa Timur dan MAN Insan Cendekia Gowa Propinsi Sulawesi Selatan.

Untuk lebih jelasnya mengenai informasi atau Pengumuman Seleksi PTK MAN Insan Cendekia Pasuruan dan Gowa Tahun 2018 bisa anda unduh melalui tautan link yang kami sediakan berikut ini.

Unduh File :
Pengumuman Seleksi PTK MAN IC Pasuruan dan Gowa Tahun 2018
Demikian informasi mengenai Pengumuman Seleksi PTK MAN IC Pasuruan dan Gowa Tahun 2018. Semoga bermanfaat...| sumber : www.kemenag.go.id

Download Buku Saku Panduan Ramadhan

Diposkan Oleh On May 16, 2018

Di antara perkataan ulama terdahulu yang menunjukkan kerinduan akan datangnya bulan Ramadhan adalah apa yang diungkapkan oleh Yahya bin Abi Katsir rahimahullah. Beliau mengatakan bahwa salah satu do’a yang dipanjatkan para salaf adalah do’a berikut

“Ya Allah, pertemukan diriku dengan bulan Ramadhan, selamatkan Ramadhan untukku, dan terimalah seluruh amalku di bulan Ramadhan.”

Ya Allah, pertemukan kami dengan Ramadhan Ada dua orang sahabat, saling bersaudara, salah seorang di antara mereka lebih bersemangat dibandingkan yang lain, dan akhirnya dia pun memperoleh syahid. Adapun sahabatnya, wafat setahun setelahnya.
Buku Saku Paduan Ramadhan
image :ariona.net
Thalhah radhiallahu ‘anhu bermimpi bahwa orang yang terakhir meninggal memiliki derajat yang lebih tinggi daripada yang pertama. Thalhah menginformasikan hal tersebut kepada sahabat
 yang lain dan mereka pun merasa heran . Maka Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam pun bersabda,

"Bukankah orang ini hidup setahun setelahnya?" mereka menjawab, "Ya." Beliau bersabda: "Bukankah ia mendapatkan bulan Ramadan dan berpuasa? Ia juga telah mengerjakan shalat ini dan itu dengan beberapa sujud dalam setahun?" mereka menjawab, "Ya." Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam kembali bersabda: "Sungguh, sangat jauh perbedaan antara keduanya (dalam kebajikan) bagaikan antara langit dan bumi."

Ya Allah, pertemukanlah kami dengan bulan Ramadhan.

Hadits populer, namun lemah
Terdapat hadits yang diriwayatkan oleh imam Ahmad yang berisikan redaksi do’a berikut,
اللهم بارك لنا في رجب وشعبان وبلغنارمضان
“Ya Allah, berkahi kami di bulan Rajab dan Sya’ban serta sampaikan kami ke bulan Ramadan.”

Itulah sekilas tentang mukadimah daripada Panduan ramadhan yang bisa anda unduh pada postingan kali ini. Dan untuk lebih lengkapnya mengenai Buku Saku Paduan Ramadhan ini bisa diunduh melalui tautan link berikut ini.

Unduh File :
Buku Saku Paduan Ramadhan
Demikianlah psotingan kali ini mengenai Buku Saku Paduan Ramadhan. Semoga bermanfaat....

Kisi Kisi Kompetisi Sains Madrasah (KSM) MI, MTs, dan MA Tahun 2018

Diposkan Oleh On May 14, 2018

kisi-kisi ksm 2018
Kisi Kisi Kompetisi Sains Madrasah (KSM) MI, MTs, dan MA Tahun 2018 ini bersumber dari Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Islam Nomor 575 Tahun 2018 Tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Kompetisi Sains Madrasah Tahun 2018 yang ditetapkan di Jakarta tanggal 29 Januari 2018.  Kompetisi Sains Madrasah (KSM) tahun 2018 bertujuan untuk peningkatan mutu pendidikan sains madrasah secara komprehensif melalui penumbuhkembangan budaya belajar, kreativitas, dan motivasi meraih prestasi terbaik dengan kompetisi yang sehat dan selalu menjunjung tinggi sportivitas serta nilai-nilai Islam dalam mempelajari dan memahami sains.

Pada pelaksanaan KSM Tahun 2018 ini juga menyediakan wahana bagi siswa Madrasah untuk mengembangkan bakat dan minat di bidang sains sehingga dapat menumbuhkan dan mencintai sains bagi siswa Madrasah. Terlebih lagi dapat memotivasi siswa Madrasah supaya selalu meningkatkan kemampuan spiritual, intelektual, dan emosional berdasarkan nilai- nilai agama.

Berikut ini adalah bidang yang dilombakan untuk masing- masing jenjang tentu berbeda, berikut saya paparkan bidang yang dilombakan untuk Kompetisi Sains Madrasah (KSM) MI, MTs, dan MA ke VI Tahun 2018 ini.
  • Madrasah Ibtidaiyah (MI) bidang yang dilombakan yaitu:
  1. Matematika Terintegrasi
  2. Sains IPA Terintegrasi
  • Madrasah Tsanawiyah (MTs) bidang yang dilombakan yaitu:
  1. Matematika Terintegrasi
  2. IPA Terpadu Terintegrasi
  3. IPS Terpadu Terintegrasi
  • Madrasah Aliyah (MA) bidang yang dilombakan yaitu:
  1. Matematika Terintegrasi
  2. Biologi Terintegrasi
  3. Fisika Terintegrasi
  4. Kimia Terintegrasi
  5. Ekonomi Terintegrasi
  6. Geografi Terintegrasi
Tahapan KSM Satuan Pendidikan dilaksanakan Maret- April 2018, lalu tahapan KSM Kabupaten/Kota dilaksanakan 12 Mei 2018, kemudian KSM Provinsi dilaksanakan pada 25 Juli 2018, dan tahap terakhir yaitu KSM Nasional dilaksanakan di Provinsi Bengkulu pada tanggal 17-21 September 2018.

Contoh soal tentang sains terintegrasi.

Contoh untuk bidang lomba Matematika Terintegrasi MI
  • Faiz dan teman-temannya baru saja belajar ilmu tajwid di masjid Ulul Albab. Faiz mendapatkan pelajaran tentang hukum al-Syamsiyah dan al- Qomariyah. Pada malam hari, Faiz mencoba menyusun sebanyak mungkin susunan huruf Hijaiyah yang membentuk ayat pertama pada sebuah surah di Al-Quran yang arti nama surahnya adalah “demi masa” tanpa mengubah ataupun menghilangkan harakatnya. Tentukan peluang terjadinya pertemuan huruf-huruf Hijaiyah yang sesuai dengan hukum bacaan Al- Qomariyah pada percobaan yang dilakukan Faiz !
Contoh untuk bidang lomba Matematika Terintegrasi MTs
  • Setiap hari Sabtu selama 8 minggu kedepan, pak Abdullah melakukan perjalanan jauh sehingga ia harus melakukan jamak qashar sholat Dhuhur dengan sholat Ashar dan sholat Maghrib dengan sholat Isya’. Setiap hari pak Abdullah melakukan sholat Dhuha 2 rakaat dan sholat Tahajud 2 rakaat, kecuali pada saat melakukan perjalanan. Jika pak Abdullah selalu melakukan sholat Jum’at, maka tentukan jumlah rakaat wajib yang dilakukan pak Abdullah selama 8 minggu !
Unduh File :
Download Kisi Kisi KSM 2018 MI MTs MA
Demikian tadi informasi mengenai Kisi Kisi KSM 2018 MI MTs MA (Kompetisi Sains Madrasah) yang dapat admin sampaikan. Semoga bermanfaat. Terimakasih.