Articles by "Madrasah Tsanawiyah"
Tampilkan postingan dengan label Madrasah Tsanawiyah. Tampilkan semua postingan
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Surat Keputusan Penetapan Penerima Bantuan PIP MI MTs MA Tahap 1 Tahun 2021
SK Penetapan Penerima PIP 2021
Penyaluran dan pencairan dana Bantuan Sosial Program Indonesia Pintar berpedoman pada Petunjuk Teknis Pelaksanaan Program Indonesia Pintar untuk Siswa Madrasah Tahun
Anggaran 2021.

Program Indonesia Pintar (PIP) perlu dilaksanakan sebagai bagian dari program prioritas Pemerintah dalam penanggulangan kemiskinan dan pemerataan akses pendidikan.

Pelaksanaan Program Indonesia Pintar


Program Indonesia Pintar dilaksanakan oleh Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI dengan melibatkan Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi; Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota; Madrasah, Lembaga Penyalur dan Instansi terkait lainnya.


Program Indonesia Pintar bertujuan sebagai berikut.

  1. Meningkatkan angka partisipasi pendidikan dasar dan menengah.
  2. Meningkatkan angka keberlanjutan pendidikan yang ditandai dengan menurunnya angka putus sekolah dan angka melanjutkan.
  3. Menurunnya kesenjangan partisipasi pendikan antar kelompok masyarakat, terutama antara penduduk kaya dan penduduk miskin, antara penduduk laki-laki dan penduduk perempuan, antara wilayah perkotaan dan pedesaan dan antar daerah.
  4. Meningkatkan kesiapan siswa pendidikan menengah untuk memasuki pasar kerja atau melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi.


Nilai Dana Bantuan Sosial Program Indonesia Pintar


Peserta didik menerima dana bantuan sosial Program Indonesia Pintar sebanyak 1(satu) kali dalam1(satu) tahun anggaran, dengan rinciansebagai berikut.

1. Madrasah Ibtidaiyah (MI)
  • Peserta didik Kelas I, II, III, IV dan V semester genap tahun pelajaran 2020/2021 diberikan dana sebesar Rp 450.000,00 untuk dua semester yaitu semester genap tahun pelajaran 2020/2021 dan semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022.
  • Peserta didik Kelas VI semester genap tahun pelajaran 2020/2021 diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp 225.000,00.
  • Peserta didik Kelas I semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp 225.000,00.
  • Peserta didik Kelas II, III, IV, V, dan VIsemester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 tidak diberikan dana bantuan PIP karena sudah menerima di semester genap tahun pelajaran 2020/2021, kecuali peserta didik yang memenuhi persyaratan tetapi belum menerima pada semester genap tahun pelajaran 2020/2021 diberikan dana sebesar Rp 450.000,00.

2. Madrasah Tsanawiyah (MTs)
  • Peserta didik Kelas VII dan VIII semester genap tahun pelajaran 2020/2021 diberikan dana sebesar Rp 750.000,00 untuk dua semester yaitu semester genap tahun pelajaran 2020/2021 dan semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022.
  • Peserta didik Kelas IX semester genap tahun pelajaran 2020/2021 diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp 375.000,00.
  • Peserta didik Kelas VII semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp 375.000,00.
  • Peserta didik Kelas VIII dan IX semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 tidak diberikan dana bantuan PIP karena sudah menerima di semester genap tahun pelajaran 2020/2021 kecuali peserta didik yang memenuhi persyaratan tetapi belum menerima pada semester genap tahun pelajaran 2020/2021 diberikan dana sebesar Rp 750.000,00.

3. Madrasah Aliyah (MA)
  • Peserta didik Kelas X dan XI semester genap tahun pelajaran 2020/2021 diberikan dana sebesar Rp 1.000.000,00 untuk dua semester yaitu semester genap tahun pelajaran 2020/2021 dan semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022.
  • Peserta didik Kelas XII semester genap tahun pelajaran 2020/2021 diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp 500.000,00.
  • Peserta didik Kelas X semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 diberikan dana untuk satu semester sebesar Rp 500.000,00.
  • Peserta didik Kelas XI dan XII semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 tidak diberikan dana bantuan PIP karena sudah menerima di semester genap tahun pelajaran 2020/2021 kecuali peserta didik yang memenuhi persyaratan tetapi belum menerima pada semester genap tahun pelajaran 2020/2021 diberikan dana sebesar Rp 1.000.000,00.


Bentuk Bantuan Sosial Program Indonesia Pintar

Bantuan Sosial Program Indonesia Pintar Tahun Anggaran 2021 berupa uang yang disalurkan secara non tunai oleh bank penyalur melalui rekening penerima sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan dan penerima bantuan akan mendapatkan Kartu Indonesia Pintar (KIP) yang terintegrasi dengan Anjungan Tunai Mandiri (ATM).


Persyaratan Penerima Bantuan

Bantuan Sosial Program Indonesia Pintar Bagi Siswa Madrasah Tahun Anggaran 2021 prioritas utama diberikan kepada siswa madrasah yang memenuhi kriteria sebagai berikut.

  1. Siswa madrasah (MI, MTs, MA) yang terpadan DTKS yang ditetapkan oleh Kementerian Sosial RI yang berasal dari Keluarga Peserta Program Keluarga Harapan (PKH) dan/atau Penerima Kartu Keluarga Sejahtera (KKS).
  2. Siswa madrasah yang berdomisili di Provinsi Papua dan Papua Barat yang dianggap miskin yang dibuktikan dengan kepemilikan Surat Keterangan Tidak Mampu (SKTM) dari Kepala Desa/Kelurahan/Kepala Madrasah tetapi belum masuk dalam basis data DTKS Kementerian Sosial RI.


SK Penetapan Penerima Bantuan PIP MI MTs MA Tahap 1 Tahun 2021 dan Lampirannya untuk 32 Provinsi dapat diunduh pada tautan berikut ini.

  • SK Penetapan Siswa Mi Penerima PIP Tahap I Tahun 2021 – Unduh
  • SK Penetapan Siswa MTs Penerima PIP Tahap I Tahun 2021 – Unduh
  • SK Penetapan Siswa MAPenerima PIP Tahap I Tahun 2021 – Unduh

Lampiran :

  1. Lampiran PIP Provinsi DKI JAKARTA – Unduh
  2. Lampiran PIP Provinsi ACEH – Unduh
  3. Lampiran PIP Provinsi BALI – Unduh
  4. Lampiran PIP Provinsi BANTEN – Unduh
  5. Lampiran PIP Provinsi BENGKULU – Unduh
  6. Lampiran PIP Provinsi DI YOGYAKARTA – Unduh
  7. Lampiran PIP Provinsi GORONTALO – Unduh
  8. Lampiran PIP Provinsi JAWA BARAT – Unduh
  9. Lampiran PIP Provinsi JAMBI – Unduh
  10. Lampiran PIP Provinsi JAWA TENGAH – Unduh
  11. Lampiran PIP Provinsi JAWA TIMUR – Unduh
  12. Lampiran PIP Provinsi KALIMANTAN BARAT – Unduh
  13. Lampiran PIP Provinsi KALIMANTAN SELATAN – Unduh
  14. Lampiran PIP Provinsi KALIMANTAN TENGAH – Unduh
  15. Lampiran PIP Provinsi KALIMANTAN TIMUR – Unduh
  16. Lampiran PIP Provinsi KALIMANTAN UTARA – Unduh
  17. Lampiran PIP Provinsi KEPULAUAN BANGKA BELITUNG – Unduh
  18. Lampiran PIP Provinsi KEPULAUAN RIAU – Unduh
  19. Lampiran PIP Provinsi LAMPUNG – Unduh
  20. Lampiran PIP Provinsi MALUKU – Unduh
  21. Lampiran PIP Provinsi NTB – Unduh
  22. Lampiran PIP Provinsi PAPUA – Unduh
  23. Lampiran PIP Provinsi PAPUA BARAT – Unduh
  24. Lampiran PIP Provinsi RIAU – Unduh
  25. Lampiran PIP Provinsi SULAWESI BARAT – Unduh
  26. Lampiran PIP Provinsi SULAWESI SELATAN – Unduh
  27. Lampiran PIP Provinsi SULAWESI TENGAH – Unduh
  28. Lampiran PIP Provinsi SULAWESI TENGGARA – Unduh
  29. Lampiran PIP Provinsi SULAWESI UTARA – Unduh
  30. Lampiran PIP Provinsi SUMATERA BARAT – Unduh
  31. Lampiran PIP Provinsi SUMATERA SELATAN – Unduh
  32. Lampiran PIP Provinsi SUMATERA UTARA – Unduh

Demikian informasi yang dapat kami sampaikan pada kesempatan kali ini mengenai SK Penetapan Penerima Bantuan PIP MI MTs MA Tahap 1 Tahun 2021. Semoga bermanfaat.

Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Latihan Soal Ujian Madrasah UM MTs Mata Pelajaran PPKn Tahun 2021
Soal UM PPKN MTs 2021
Latihan soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran PPKn tahun 2021 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 9 Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam menghadapi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran IPS MTs Tahun 2021
Soal UM IPS MTs 2021
Latihan soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran IPS MTs tahun 2021 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 9 Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam menghadapi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Matematika MTs Tahun 2021
Soal UM Matematika MTs 2021
Latihan soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Matematika MTs tahun 2021 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 9 Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam menghadapi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran IPA MTs Tahun 2021
Soal UM IPA MTs 2021
Latihan soal Ujian Madrasah UM Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) MTs tahun 2021 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 9 Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam menghadapi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021.

Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Bahasa Indonesia MTs Tahun 2021
Soal UM Bahasa Indonesia 2021
Latihan soal Ujian Madrasah UM Al Quran Hadis MTs tahun 2021 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 9 Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam menghadapi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Bahasa Inggris MTs Tahun 2021
Soal UM Bahasa Inggris MTs 2021
Latihan soal Ujian Madrasah UM Bahasa Inggris MTs tahun 2021 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 9 Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam menghadapi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Bahasa Arab MTs Tahun 2021
Soal UM Bahasa Arab MTs 2021
Latihan soal Ujian Madrasah UM Bahasa Arab MTs tahun 2021 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 9 Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam menghadapi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021.

Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah.

Ujian Madrasah merupakan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan madrasah yang bertujuan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran.

Ujian Madrasah diselenggarakan madrasah berupa pengukuran capaian kompetensi siswa dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan.

Ujian Madrasah meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan di kelas akhir pada satuan pendidikan, baik kelompok mata pelajaran wajib maupun muatan lokal.

Ujian Madrasah diikuti oleh peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) sebagai salah satu persyaratan untuk penentuan kelulusan.

Hal tersebut menegaskan bahwa pemerintah memberi wewenang penuh kepada satuan pendidikan dalam hal ini adalah madrasah untuk menyelenggarakan ujian pada akhir jenjang pendidikan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan bagi peserta didiknya.

Tujuan dan Fungsi Ujian Madrasah

Ujian Madrasah bertujuan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan.

Ujian Madrasah berfungsi sebagai berikut.
  1. Indikator pencapaian kompetensi peserta didik.
  2. Umpan balik bagi madrasah untuk kepentingan perbaikan proses pembelajaran dan perbaikan mutu pendidikan di waktu berikutnya.
  3. Pemenuhan salah satu syarat penentuan kelulusan.

Bentuk Ujian Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. ujian tulis;
  2. ujian praktek;
  3. penugasan; dan/atau
  4. portofolio.

Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur.

Madrasah memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan.

Download Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Bahasa Arab MTs Tahun 2021

Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Bahasa Arab MTs Tahun 2021 ini berbentuk Pilihan Ganda dengan empat alternatif jawaban.

Kisi-kisi, soal, dan kunci jawaban latihan soal Ujian Madrasah UM Bahasa Arab MTs Tahun 2021 selengkapnya dapat diunduh pada link berikut ini.

Download File:
Soal UM Al Bahasa Arab MTs Tahun 2021 – DOWNLOAD

Demikian yang dapat kami bagikan mengenai latihan soal  Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Bahasa Arab MTs Tahun 2021. Semoga bermanfaat.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Fikih MTs Tahun 2021
Soal UM Fikih MTs 2021
Latihan soal Ujian Madrasah UM Fikih MTs tahun 2021 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 9 Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam menghadapi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021.

Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah.

Ujian Madrasah merupakan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan madrasah yang bertujuan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran.

Ujian Madrasah diselenggarakan madrasah berupa pengukuran capaian kompetensi siswa dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan.

Ujian Madrasah meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan di kelas akhir pada satuan pendidikan, baik kelompok mata pelajaran wajib maupun muatan lokal.

Ujian Madrasah diikuti oleh peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) sebagai salah satu persyaratan untuk penentuan kelulusan.

Hal tersebut menegaskan bahwa pemerintah memberi wewenang penuh kepada satuan pendidikan dalam hal ini adalah madrasah untuk menyelenggarakan ujian pada akhir jenjang pendidikan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan bagi peserta didiknya.

Tujuan dan Fungsi Ujian Madrasah

Ujian Madrasah bertujuan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan.

Ujian Madrasah berfungsi sebagai berikut.
  1. Indikator pencapaian kompetensi peserta didik.
  2. Umpan balik bagi madrasah untuk kepentingan perbaikan proses pembelajaran dan perbaikan mutu pendidikan di waktu berikutnya.
  3. Pemenuhan salah satu syarat penentuan kelulusan.

Bentuk Ujian Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. ujian tulis;
  2. ujian praktek;
  3. penugasan; dan/atau
  4. portofolio.

Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur.

Madrasah memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan.

Download Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Fikih MTs Tahun 2021

Latihan soal Ujian Madrasah UM Fikih MTs Tahun 2021 ini berbentuk Pilihan Ganda dengan empat alternatif jawaban.

Kisi-kisi, soal, dan kunci jawaban latihan soal Ujian Madrasah UM Fikih MTs Tahun 2021 selengkapnya dapat diunduh pada link berikut ini.

Download File:
Soal UM Fikih MTs Tahun 2021 – DOWNLOAD

Demikian yang dapat kami bagikan mengenai latihan soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Fikih Hadis MTs Tahun 2021. Semoga bermanfaat.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran SKI MTs Tahun 2021
Soal UM SKI MTs 2021
Latihan soal Ujian Madrasah UM SKI MTs tahun 2021 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 9 Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam menghadapi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021.

Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah.

Ujian Madrasah merupakan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan madrasah yang bertujuan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran.

Ujian Madrasah diselenggarakan madrasah berupa pengukuran capaian kompetensi siswa dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan.

Ujian Madrasah meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan di kelas akhir pada satuan pendidikan, baik kelompok mata pelajaran wajib maupun muatan lokal.

Ujian Madrasah diikuti oleh peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) sebagai salah satu persyaratan untuk penentuan kelulusan.

Hal tersebut menegaskan bahwa pemerintah memberi wewenang penuh kepada satuan pendidikan dalam hal ini adalah madrasah untuk menyelenggarakan ujian pada akhir jenjang pendidikan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan bagi peserta didiknya.

Tujuan dan Fungsi Ujian Madrasah

Ujian Madrasah bertujuan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan.

Ujian Madrasah berfungsi sebagai berikut.
  1. Indikator pencapaian kompetensi peserta didik.
  2. Umpan balik bagi madrasah untuk kepentingan perbaikan proses pembelajaran dan perbaikan mutu pendidikan di waktu berikutnya.
  3. Pemenuhan salah satu syarat penentuan kelulusan.

Bentuk Ujian Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. ujian tulis;
  2. ujian praktek;
  3. penugasan; dan/atau
  4. portofolio.

Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur.

Madrasah memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan.

Download Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran SKI MTs Tahun 2021

Latihan soal Ujian Madrasah UM Akidah Akhlak MTs Tahun 2021 ini berbentuk Pilihan Ganda dengan empat alternatif jawaban.

Kisi-kisi, soal, dan kunci jawaban latihan soal Ujian Madrasah UM SKI MTs Tahun 2021 selengkapnya dapat diunduh pada link berikut ini.

Download File:
Soal UM SKI MTs Tahun 2021 – DOWNLOAD

Demikian yang dapat kami bagikan mengenai latihan soal Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran SKI MTs Tahun 2021. Semoga bermanfaat.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Akidah Akhlak MTs Tahun 2021
Soal UM  Akidah Akhlak MTs Tahun 2021
Latihan soal Ujian Madrasah UM Akidah Akhlak MTs tahun 2021 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 9 Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam menghadapi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021.

Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah.

Ujian Madrasah merupakan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan madrasah yang bertujuan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran.

Ujian Madrasah diselenggarakan madrasah berupa pengukuran capaian kompetensi siswa dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan.

Ujian Madrasah meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan di kelas akhir pada satuan pendidikan, baik kelompok mata pelajaran wajib maupun muatan lokal.

Ujian Madrasah diikuti oleh peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) sebagai salah satu persyaratan untuk penentuan kelulusan.

Hal tersebut menegaskan bahwa pemerintah memberi wewenang penuh kepada satuan pendidikan dalam hal ini adalah madrasah untuk menyelenggarakan ujian pada akhir jenjang pendidikan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan bagi peserta didiknya.

Tujuan dan Fungsi Ujian Madrasah

Ujian Madrasah bertujuan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan.

Ujian Madrasah berfungsi sebagai berikut.
  1. Indikator pencapaian kompetensi peserta didik.
  2. Umpan balik bagi madrasah untuk kepentingan perbaikan proses pembelajaran dan perbaikan mutu pendidikan di waktu berikutnya.
  3. Pemenuhan salah satu syarat penentuan kelulusan.

Bentuk Ujian Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. ujian tulis;
  2. ujian praktek;
  3. penugasan; dan/atau
  4. portofolio.
Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur.

Madrasah memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan.

Download Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Akidah Akhlak MTs Tahun 2021

Latihan soal Ujian Madrasah UM Akidah Akhlak MTs Tahun 2021 ini berbentuk Pilihan Ganda dengan empat alternatif jawaban.

Kisi-kisi, soal, dan kunci jawaban latihan soal Ujian Madrasah UM Akidah Akhlak MTs Tahun 2021 selengkapnya dapat diunduh pada link berikut ini.

Download File:
Soal UM Akidah Akhlak MTs Tahun 2021 – DOWNLOAD

Demikian yang dapat kami bagikan mengenai latihan soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Akidah Akhlak MTs Tahun 2021. Semoga bermanfaat.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Al Quran Hadis MTs Tahun 2021
Latihan Soal Al Quran Hadis MTs Tahun 2021
Latihan soal Ujian Madrasah UM Al Quran Hadis MTs tahun 2021 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 9 Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam menghadapi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021.

Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah.

Ujian Madrasah merupakan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan madrasah yang bertujuan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran.

Ujian Madrasah diselenggarakan madrasah berupa pengukuran capaian kompetensi siswa dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan.

Ujian Madrasah meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan di kelas akhir pada satuan pendidikan, baik kelompok mata pelajaran wajib maupun muatan lokal.

Ujian Madrasah diikuti oleh peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) sebagai salah satu persyaratan untuk penentuan kelulusan.

Hal tersebut menegaskan bahwa pemerintah memberi wewenang penuh kepada satuan pendidikan dalam hal ini adalah madrasah untuk menyelenggarakan ujian pada akhir jenjang pendidikan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan bagi peserta didiknya.

Tujuan dan Fungsi Ujian Madrasah

Ujian Madrasah bertujuan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan.

Ujian Madrasah berfungsi sebagai berikut.
  1. Indikator pencapaian kompetensi peserta didik.
  2. Umpan balik bagi madrasah untuk kepentingan perbaikan proses pembelajaran dan perbaikan mutu pendidikan di waktu berikutnya.
  3. Pemenuhan salah satu syarat penentuan kelulusan.

Bentuk Ujian Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. ujian tulis;
  2. ujian praktek;
  3. penugasan; dan/atau
  4. portofolio.

Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur.

Madrasah memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan.

Download Latihan Soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Al Quran Hadis MTs Tahun 2021

Latihan soal Ujian Madrasah UM Akidah Akhlak MTs Tahun 2021 ini berbentuk Pilihan Ganda dengan empat alternatif jawaban.

Kisi-kisi, soal, dan kunci jawaban latihan soal Ujian Madrasah UM Al Quran Hadis MTs Tahun 2021 selengkapnya dapat diunduh pada link berikut ini.

Download File:
Soal UM Al Quran Hadis MTs Tahun 2021 – DOWNLOAD

Demikian yang dapat kami bagikan mengenai latihan soal Ujian Madrasah UM Mata Pelajaran Al Quran Hadis MTs Tahun 2021. Semoga bermanfaat.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Kisi-Kisi Ujian Madrasah Mapel Bahasa Arab MTs
Kisi-Kisi Ujian Madrasah Mapel Bahasa Arab MTs
Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah mengeluarkan surat tentang Pengantar Kisi-kisi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021 pada tanggal 11 Februari 2021.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Kisi-Kisi Ujian Madrasah Mata Pelajaran SKI MTs
Kisi-Kisi Ujian Madrasah Mata Pelajaran SKI MTs
Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah mengeluarkan surat tentang Pengantar Kisi-kisi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021 pada tanggal 11 Februari 2021.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Kisi-Kisi Ujian Madrasah Mapel Fikih MTs
Kisi-Kisi UM Mapel Fikih MTs
Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah mengeluarkan surat tentang Pengantar Kisi-kisi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021 pada tanggal 11 Februari 2021.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Kisi-Kisi Ujian Madrasah Mapel Akidah Akhlak MTs
Kisi-Kisi UM Mapel Akidah Akhlak MTs
Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah mengeluarkan surat tentang Pengantar Kisi-kisi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021 pada tanggal 11 Februari 2021.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Kisi-Kisi Ujian Madrasah Mapel Al-Qur'an Hadits MTs
Kisi-Kisi Ujian Madrasah Mapel Al-Qur'an Hadits MTs
Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah mengeluarkan surat tentang Pengantar Kisi-kisi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021 pada tanggal 11 Februari 2021.
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Aturan Jumlah Siswa dan Rombongan Belajar (Rombel) pada Madrasah Terbaru 2021
Aturan Jumlah Rombel Madrasah
Juknis yang dikeluarkan oleh Ditjen Pendis Nomor 7292 Tahun 2020 yang ditanda tangani di Jakarta pada 29 Desember 2020 tersebut mengatur tentang Aturan Jumlah Siswa dan Rombel pada Madrasah diatur dalam Juknis PPDB Madrasah Tahun 2021/2022

Aturan Siswa dan Rombel tersebut mengatur tentang jumlah minimal dan jumlah siswa maksimal dalam Satu Rombongan Belajar (Rombel) serta jumlah minimal serta jumlah maksimal Rombongan Belajar (rombel) pada Madrasah.

Dalam satu ruang kelas jumlah siswa untuk tiap tingkatan Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) berbeda-beda, begitupun juga jumlah minimal serta maksimal rombelnya di tiap kelasnya.

Pembatasan jumlah tersebut bertujuan untuk melaksanakan proses pembelajaran yang efektif, sehingga proses pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik.

Jumlah Siswa dalam Satu Rombongan Belajar (Rombel) di Madrasah Terbaru 2021

Rombongan belajar adalah kelompok peserta didik yang terdaftar pada satuan kelas dalam satu satuan pendidikan. Rombongan Belajar sering disebut dengan Rombel, identik dengan banyaknya kelas dalam suatu sekolah/madrasah. Keberadaan jumlah rombongan belajar dalam suatu satuan pendidikan menjadi sangat penting untuk menetapak jumlah jam mengajar yang harus dipenuhi oleh guru.

Jumlah rombongan belajar tiap madrasah berbeda-beda, disesuaikan dengan jumlah peserta didik yang terdaftar dalam sekolah tersebut. Jumlah peserta didik dalam satu rombongan belajar diatur sebagai berikut:
  • MI paling banyak 28 siswa/kelas.
  • MTs paling banyak 32 siswa/kelas.
  • MA paling banyak 36 siswa/kelas.
  • Madrasah Ibtidaiyah Luar Biasa (MILB) paling banyak 5 siswa/kelas.
  • MTsLB dan MALB paling banyak 8 siswa/kelas.

Jumlah Rombongan Belajar (Rombel) pada Madrasah Terbaru 2021

Aturan dan ketentuan untuk Jumlah Rombongan Belajar (Rombel) pada Madrasah diatur sebagai berikut:
  • MI paling sedikit 6 Rombel dan paling Banyak 54 Rombel, tiap tingkat paling banyak 9 rombongan belajar (Rombel).
  • MTs paling sedikit 3 Rombel dan paling Banyak 33 Rombel, tiap tingkat paling banyak 11 rombongan belajar (Rombel).
  • MA paling sedikit 3 Rombel dan paling Banyak 36 rombongan belajar, tiap tingkat paling banyak 12 rombongan belajar (Rombel).
  • MAK paling sedikit 3 Rombel dan paling Banyak 72 rombongan belajar, tiap tingkat paling banyak 24 rombongan belajar (Rombel).
Namun juga madrasah dapat mempunyai Rombongan Belajar (Rombel) melebihi dari ketentuan yang ditetapkan diatas dengan ketentuan sebagai berikut:
  • Jika penambahan rombongan belajar tidak mengganggu mutu pembelajaran.
  • Jika penambahan rombongan belajar tidak berdampak pada pembangunan ruang kelas baru.
  • Jika penambahan rombongan belajar tidak berdampak pada pengangkatan guru baru.

Demikianlah informasi tentang Aturan Jumlah Siswa dan Rombongan Belajar (Rombel) pada Madrasah Tahun 2021 yang dapat kami sampaikan. Semoga bermanfaat...
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Kumpulan Modul Pembelajaran Daring SMP/MTs Semster Ganjil dan Genap Tahun Pelajaran 2020-2021
Modul Pembelajaran Daring SMP-MTs
Untuk mendukung terlaksananya pembelajaran Jarak Jauh di SMA/MA diperlukan media pendukung salah satunya adalah modul pembelajaran. Saat ini direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Atas telah menerbitkan Modul Pembelajaran untuk SMA - MA Tahun 2021 yang materi telah banyak di sesuaikan dengan situasi masa pandemic Covid-19 ini. 
Blog tentang verval NUPTK, Padamu Negeri, Sertifikasi, Panduan BOS, Tes CPNS,NISN, Kurikulum dan Silabus, simpatika, emis
Inilah KI dan KD PAI dan Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah (MTs) Sesuai KMA 183
KMA Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab Pada Madrasah, resmi diberlakukan menggantikan regulasi sebelumnya, KMA Nomor 165 Tahun 2014 Tentang Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab.

Sehingga Kompetensi Inti (KI) maupun Kompetensi Dasar (KD) yang harus dicapai oleh siswa-siswi Madrasah Tsanawiyah pun mengalami perubahan. Guru-guru Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab-pun tentu perlu melakukan penyesuaian.

Kompetensi Inti (KI) Madrasah Tsanawiyah

Kompetensi Inti adalah adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program. KI berfungsi sebagai sinkronisasi horizontal berbagai kompetensi dasar antar mapel di kelas yang sama sehingga tetap terjaga. Juga berfungsi sebagai sinkronisasi vertikal berbagai kompetensi dasar pada mata pelajaran yang sama pada kelas yang berbeda.

Mengacu pada Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, Kompetensi Inti menggunakan notasi: 1) KI-1 untuk KI sikap spiritual, 2) KI-2 untuk KI sikap sosial, 3) KI-3 untuk KI pengetahuan (pemahaman konsep), 4) KI-4 untuk KI keterampilan.

Pada jenjang Madrasah Tsanawiyah, Kompetensi Inti (KI) sesuai dengan KMA Nomor 183 tahun 2019 adalah sebagai berikut:

A. Kompetensi Inti Kelas 7 MTs

Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Inti Kelas 8 MTs

Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

C. Kompetensi Inti Kelas 9 MTs

Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar (KD) PAI dan Bahasa Arab di madrasah Tsnawiyah (MTs) 

Kompetensi Dasar adalah sikap, pengetahuan, dan keterampilan minimal yang harus dicapai peserta didik guna menunjukkan bahwa siswa telah menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan.

Dengan berlakunya KMA Nomor 183 Tahun 2019, terdapat sejumlah perubahan pada Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran Al-Quran Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, Sejarah Kebudayaan Islam dan Bahasa Arab, Termasuk di Madrasah Tsanawiyah.

Sedang Kompetensi Dasar sebelumnya, sesuai dalam KMA Nomor 165 Tahun 2014 tentang Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab di Madrasah tidak lagi berlaku.

Untuk KI dan KD PAI dan Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah (MTs) Sesuai KMA 183 Tahun 2019 ini bisa anda unduh >>> DISINI