Juknis Lomba Daring Inklusi PDBK Pada Sekolah Penyelenggara Program Pendidikan Inklusif Tahun 2020

Juknis Lomba Daring Inklusi PDBK Pada Sekolah Penyelenggara Program Pendidikan Inklusif Tahun 2020

Dalam era globalisasi ini, pengelolaan pendidikan dituntut untuk dapat memotivasi dan mengoptimalisasi segala aspek kehidupan, termasuk sumber daya manusia. Hal tersebut juga selaras dengan Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 3 yang menyebutkan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, dan bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Sebagai tolak ukur kegiatan pembinaan literasi bagi PDBK di sekolah penyelenggara program pendidikan inklusif, perlu dilaksanakan kegiatan dalam bentuk lomba yang kompetitif sebagai upaya untuk menumbuhkan motivasi dan kecintaan terhadap literasi sekaligus peningkatan kemampuan dibidang teknologi informasi. Untuk itu, Pusat Prestasi Nasional menyelenggarakan lomba literasi dalam jaringan/onlinePDBK Pada sekolah penyelenggara program pendidikan inklusif.

Dasar Hukum

Dasar hukum kegiatan lomba literasi dalam jaringan/online untuk Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) Pada sekolah Penyelenggara program pendidikan inklusif:

1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
3. Permendiknas Nomor 34 tahun 2006 tentang Prestasi Peserta Didik yang memilki prestasi kecerdasan dan/atau bakat istimewa;
4. Permendiknas Nomor 39 tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2015 Tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2015 -2020;
6. Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter Pada Sekolah Formal;
7. Permendikbud Nomor 9 Tahun 2020 perubahan atas Permendikbud Nomor 45 tahun 2020 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
8. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Pusat prestasi Nasional Tahun Anggaran 2020.

Tujuan

Tujuan penyelenggaraan lomba literasi dalam jaringan/onlineUntuk Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) pada sekolah Penyelenggara program Inklusi adalah:

1. Menggali dan memberikan dorongan kepada peserta didik PDBK pada sekolah penyelenggara program pendidikan inklusif agar dapat mengembangkan potensi, bakat, dan kreativitasnya di bidang literasi;
2. Memupuk dan menumbuh kembangkan jiwa seni, sastra, semangat, disiplin dan rasa percaya diri bagi peserta didik lomba literasi dalam jaringan/online untuk Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) pada sekolah penyelenggara program pendidikan inklusif;
3. Meningkatkan budaya baca dan kreativitas peserta didik dalam belajar dan berkarya melalui kompetisi yang sehat, jujur, dan terbuka;
4. Mendapatkan gambaran konkret tentang budaya baca yang digunakan sebagai salah satu alat evaluasi penyelenggaraan proses pembelajaran literasi di sekolah penyelenggara program pendidikan inklusif;
5. Menumbuhkan sikap kritis, terbuka, dan rasa ingin tahu peserta didik lomba literasi dalam jaringan/onlineuntuk Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) pada sekolah penyelenggara program pendidikan inklusif dalam berbagai hal; dan
6. Meningkatnya kemampuan teknologi informasi peserta didik PDBK

Unduh Juknis Lomba Daring Inklusi PDBK Pada Sekolah Penyelenggara Program Pendidikan Inklusif Tahun 2020