Juknis Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah Tingkat Nasional Tahun 2019

A. Latar Belakang

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pasal 14, ayat (1), huruf d menyatakan bahwa dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, guru berhak memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensinya. Peningkatan kompetensi guru tersebut dapat dilaksanakan melalui berbagai upaya, salah satu diantaranya adalah melalaui ajang kompetisi inovasi pembelajaran.

Lomba Inovasi Pembelajaran bagi guru madrasah dipandang penting dan diperlukan karena hal tersebut akan memacu guru-guru madrasah untuk meningkatkan kreativitas, kompetisi, dan prestasi. Lomba Inovasi Pembelajaran diyakini dapat menggerakkan, menyemangati, dan mendorong guru madrasah untuk meningkatkan prestasi dan pada gilirannya berdampak pada kualitas proses dan hasil belajar siswa.

Guru madrasah diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang kreatif dan inovatif, serta berhasil mengembangkan berbagai model pembelajaran yang bermutu. Dalam rangka meningkatkan motivasi dan inovasi guru dalam pembelajaran maka diperlukan berbagai upaya. Salah satu upaya tersebut dilakukan melalui ajang Lomba Inovasi Pembelajaran bagi Guru Madrasah Tingkat Nasional Tahun 2019.

B. Pengertian

Inovasi Pembelajaran adalah suatu gagasan, praktik, strategi, metode, teknik, bahan, model pembelajaran, teknologi tepat guna, karya seni, dan perangkat pembelajaran yang baru dan/atau memiliki kebaruan, serta mampu memecahkan persoalan pembelajaran. Lomba Inovasi Pembelajaran adalah kegiatan lomba yang diikuti oleh guru madrasah untuk berkompetisi pada tingkat nasional dalam penyusunan karya inovatif. Karya inovatif tersebut diharapkan mampu memecahkan masalah dalam proses pembelajaran sesuai dengan tugas dan fungsi guru untuk meningkatkan mutu hasil belajar peserta didik.
C. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapak dari Lomba Inovasi Pembelajaran ini adalah sebagai berikut.

1. Terwujudnya peningkatan kompetensi profesional guru madrasah pada aspek penulisan ilmiah dan pengembangan inovasi pembelajaran;
2. Terciptanya budaya kompetisi dan inovasi bagi guru madrasah;
3. Terpilihnya karya Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah Tingkat Nasional Tahun 2019.

D. Peserta Lomba

Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah bersifat perorangan (individual) yang dapat diikuti oleh guru PNS atau guru bukan PNS pada madrasah negeri atau swasta jenjang:

1. Raudlatul Athfal (RA)
2. Madrasah Ibtidaiyah (MI)
3. Madrasah Tsanawiyah (MTs)
4. Madrasah Aliyah/Madrasah Aliyah Kejuruan (MA/MAK)

E. Bentuk Karya Inovasi Pembelajaran

Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah merupakan ajang kompetisi guru madrasah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas sehingga inovasi tersebut dapat berguna bagi siswa dan juga dapat membantu guru lainnya dalam pembelajaran. Produk yang dilombakan dalam Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah dapat berupa salah satu dari 2 (dua) produk berikut ini:

1. Video Pembelajaran di Kelas; atau
2. Media Pembelajaran

F. Ruang Lingkup

Ruang lingkup inovasi pembelajaran yang dilombakan terdiri 3 (tiga) bidang, yaitu:

1. Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab
2. Matematika dan IPA
3. Sosial dan Humaniora

G. Ketentuan Mengikuti Lomba

1. Lomba bersifat individual (perorangan)
2. Peserta adalah Guru Madrasah (RA, MI, MTs, MA/MAK) baik PNS maupun Non PNS di madrasah negeri maupun swasta yang masih aktif, memiliki NUPTK/NPK dan tercatat dalam SIMPATIKA.
3. Peserta belum pernah menjadi juara 1, 2, atau 3 Guru Madrasah Berprestasi Tingkat Nasional.
4. Karya inovasi pembelajaran dituangkan dalam Laporan Inovasi Pembelajaran.
5. Tidak mengajukan karya inovasi yang sama pada kegiatan sejenis yang dilaksanakan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah.
6. Setiap peserta hanya diijinkan mengirimkan 1 (satu) karya inovasi pembelajaran.
7. Laporan Karya Inovasi Pembelajaran yang dikirimkan harus memenuhi sistematika penulisan dan kelengkapan pendukung sesuai persyaratan yang telah ditentukan.
8. Karya inovasi harus asli (betul-betul dibuat sendiri oleh peserta dan bukan plagiat).
9. Jumlah halaman Laporan Karya Inovasi maksimum 40 (empat puluh) halaman tidak termasuk lampiran.
10. Mengirimkan karya inovasi (berupa video atau media pembelajaran) dan Laporan Inovasi Pembelajaran melalui Kanwil Kemenag Provinsi.
11. Kanwil Kementerian Agama Provinsi akan menyeleksi 4 (empat) inovasi pembelajaran terbaik pada masing-masing ruang lingkup bidang lomba.
12. Setiap Kanwil Kemenag Provinsi hanya dapat mingirimkan karya Inovasi Pembelajaran maksimal 4 (empat) karya untuk masing-masing ruag lingkup bidang lomba dan karya inovasi dikirimkan ke Subdit Bina Guru dan Tenaga Kependidikan MA/MAK Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah.

H. Penulisan Laporan Inovasi Pembelajaran

Halaman Judul
(Berisi tentang judul dan nama penulis, lembaga asal)

Pernyataan Keaslian dan Bebas Plagiasi
(Surat pernyataan tentang keaslian tulisan dan bebas plagiasi ditandatangani di atas materai 6000 dan disahkan oleh Kepala Madrasah)

Pengantar
Daftar Isi
Daftar Lampiran Daftar Gambar Abstrak

BAB I. Pendahuluan
(Berisi latar belakang, tujuan dan manfaat)

Download Juknis Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah Tingkat Nasional Tahun 2019

Selengkapnya mengenai Juknis Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah Tingkat Nasional Tahun 2019 ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

Download File: